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Id_58126薛老师(教师)积分(2分)2年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：2分

个人简介：大学期间有过两年家教经验，辅导对象为小学四年级，毕业后进入教育机构工作迄今为止两年时间，晚辅对象陆陆续续有三，四，五，六年级的学生，周末上课对象有三年级至八年级数学。有的孩子较为活泼好动，不太能集中注意力上课，会进行分组学习，对表现综合优秀的给予奖励，以此来约束孩子并且调动孩子的学习动力。

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Id_44763沈老师(专业)积分(2分)1年

辅导科目：小学英语|小学数学|小学语文

家教积分：2分

个人简介：本人做过三年的少儿美术教育的兼职，大学暑假期间也从事过小学生的暑期补习工作。在教学小学生时，由于教授的班级较多，所以我一有空就会到教室去，除了尽快认识学生，避免弄错之外，更重要的是我想与每一位学生都沟通交流一次，希望去了解他们的兴趣，性格，学习情况，家庭情况等，从了解中找到帮助学生学习的方法。每一位学生都是特别的，要有用心去了解，不能以成绩来判断所有人。

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Id_44613张老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学|初中生物|初中数学|高中生物

家教积分：1分

个人简介：首先，我是一名刚进入教育行业不久的新人，我在教学的经验上还略有不足，但是我相信后面通过我自己不断的努力肯定能把这一块不足之处弥补。其次，对于教学过程中遇到的问题，如果我不能解决，我一定不会去给学生去说的，我认为不会教那是经验问题，不会教乱教就是没有师德了。如果遇到解决不了的问题，我会和学生一起探求问题的答案，一方面拉进了与学生的距离，表明了老师并不是不可接近的，老师也有不会的地方。另一方面，也能够加强学生探求问题的能力。

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Id_44171陈老师(专业)积分(1分)2年

辅导科目：小学数学|美术|书法

家教积分：1分

个人简介：在校期间没有过多的家教经验，但在大学四年期间，一直担任美术老师，也有过一对一小学数学辅导老师。在担任美术老师时，负责学生的年龄段有幼儿启蒙课程、少儿创意美术课程以及初高中素描课程等。在我的课堂上学生们都是注意力集中并且每节课所完成的作品和作业都是完整性很高的，并且水平上都有提升。

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Id_43707岳老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：初中化学|初中数学|高中化学

家教积分：1分

个人简介：在本科期间，做过初中数学、化学，高中化学家教；在研究生期间，做过初中数学、化学，高中化学家教；在泗阳致远中学担任高中化学教师，且做过两年班主任。做家教和做班主任的经历告诉我，在传道授业解惑中，我们应该尊重、赞赏学生，用发展的眼光看待每一位学生，坚信他们都能够成才！

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Id_43677蔡老师(专业)积分(1分)3年

辅导科目：小学语文|初中语文|小学数学|初中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：恒大教育晚辅老师关庙小学老师文昌小学老师对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。　　一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有思考到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而到达巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。　　所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生带给主动用心活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性带给条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。

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Id_43651王老师(专业)积分(2分)3年

家教积分：2分

个人简介：大学期间和假期通过在辅导班任教的方式勤工俭学，做事认真负责。在以往的家教过程中，我发现各种模式下的教学效果有所不同。就比如说辅导班的晚辅导，它侧重于孩子的家庭作业完成情况，能够较为全面有效的了解孩子的学习情况，有助于找到到孩子在这一阶段学习的易错点和薄弱点，以及对孩子学习的完成度有一个大概的认知。还有一对一教学辅导，主要侧重于对孩子进行课前课后的教授与辅导，是一种基本上与学校同步但又不相干扰的学习方式。此外，一对一指导还可以预先学习知识，这样学校老师讲课时孩子更容易理解，课后更容易消化，而且无论是家教还是机构的一对一辅导，时间都更加自由，学习效果更佳。当然家教最重要的是真正做到将孩子的学习搞好，以前我做家教的时候也遇到过很多资质和性格不同的学生，可以说每个都有自己的特点与个性。大多数孩子对于学习是抱着比较认真的态度，这样的学生不仅自己努力学习，成绩优异，老师教起来也轻松又高效。还有一部分学生是比较贪玩，对于学习开窍的晚，这样的学生就要多花点功夫将每个知识点不断地讲，并且讲透了，时间一长，孩子潜意识里就牢牢记下了，即使是不懂，但是后面可以通过做题目来进行理解。没有学不好的学生，只有教不好的老师！对每个学生的方法用对了，学生不愁不进步。

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Id_42904崔老师(教师)积分(3分)3年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：3分

个人简介：曾在昂立任小初教师，尤其擅长一对多，一对一孩子的教学，经辅导过的孩子成绩均有明显提升。针对学习能力较弱的学生有自己独特的教学方式，积极引导孩子的学习，和孩子相处融洽，针对不同性格的孩子能够灵活多变的引导和交流。

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Id_42571刘老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学

家教积分：1分

个人简介：让孩子多学习。。。100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字100字。。。。

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Id_42010杨老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：在大学期间有过几次家教经历，大多教学时间是一学期，能够教导学生改善学习方法，端正学习态度。学生经过一学期的学习后，大多相应科目的成绩有所提高。最近参加了教师招聘考试，对于小初中数学教材比较熟悉，对于上课内容和方法有一定的学习和了解。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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