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Id_53322刘老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学作文|小学语文|小学英语|小学数学

家教积分：1分

个人简介：曾在去年暑假就开始做家教，并在贝贝帮平台上担任老师。针对小朋友的学科问题有针对的去帮助他学习。本人很有亲和力，能够和小朋友相处融洽。曾担任小学三四五六年纪的家教老师，并可以专项辅导学生的书法以及作文水平

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Id_51811崔老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：高中化学|高中物理|高中英语|初中数理化

家教积分：1分

个人简介：大学期间兼职三年家教，小初高各个阶段都教学过，教学经验丰富。以下无需看，纯凑

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Id_44763沈老师(专业)积分(2分)1年

辅导科目：小学英语|小学数学|小学语文

家教积分：2分

个人简介：本人做过三年的少儿美术教育的兼职，大学暑假期间也从事过小学生的暑期补习工作。在教学小学生时，由于教授的班级较多，所以我一有空就会到教室去，除了尽快认识学生，避免弄错之外，更重要的是我想与每一位学生都沟通交流一次，希望去了解他们的兴趣，性格，学习情况，家庭情况等，从了解中找到帮助学生学习的方法。每一位学生都是特别的，要有用心去了解，不能以成绩来判断所有人。

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Id_44613张老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学|初中生物|初中数学|高中生物

家教积分：1分

个人简介：首先，我是一名刚进入教育行业不久的新人，我在教学的经验上还略有不足，但是我相信后面通过我自己不断的努力肯定能把这一块不足之处弥补。其次，对于教学过程中遇到的问题，如果我不能解决，我一定不会去给学生去说的，我认为不会教那是经验问题，不会教乱教就是没有师德了。如果遇到解决不了的问题，我会和学生一起探求问题的答案，一方面拉进了与学生的距离，表明了老师并不是不可接近的，老师也有不会的地方。另一方面，也能够加强学生探求问题的能力。

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Id_43677蔡老师(专业)积分(1分)3年

辅导科目：小学语文|初中语文|小学数学|初中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：恒大教育晚辅老师关庙小学老师文昌小学老师对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。　　一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有思考到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而到达巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。　　所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生带给主动用心活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性带给条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。

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Id_42904崔老师(教师)积分(3分)3年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：3分

个人简介：曾在昂立任小初教师，尤其擅长一对多，一对一孩子的教学，经辅导过的孩子成绩均有明显提升。针对学习能力较弱的学生有自己独特的教学方式，积极引导孩子的学习，和孩子相处融洽，针对不同性格的孩子能够灵活多变的引导和交流。

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Id_42010杨老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：在大学期间有过几次家教经历，大多教学时间是一学期，能够教导学生改善学习方法，端正学习态度。学生经过一学期的学习后，大多相应科目的成绩有所提高。最近参加了教师招聘考试，对于小初中数学教材比较熟悉，对于上课内容和方法有一定的学习和了解。